北京爱迪国际学校老师从孙云晓老师的《成功智力-比智商更重要的潜能》摘取一段文字。什么是有效的教育?就是不断地让孩子体验成功!

成功离我们并不遥远，并不是只有学习成绩取得全班、全年级才叫成功，也不是只有考上名牌大学才是成功，更不是只有成为亿万富翁或领导人才叫成功。当你实现一个又一个的小目标，在原来的基础上获得发展，有了提高，就是成功。每天的一点点进步让每个孩子都能体验到成功，这样孩子就会越来越自信，从而形成反复成功。

反复成功的孩子也会越来越好

你是好学生吗?当面对这样一个提问的时候，许多成绩不理想的学生很难抬起头来。在他们看来，自己是失败者，因为学习成绩不好就不是好学生，成功似乎永远与自己无缘。

其实，任何一个人都是成功者。只要你能来到这个世界上，你就是一个冠军。从生理学的角度来说，每一个人都是父母体内最健康的精子细胞和卵细胞的成功结合。也就是说，在出生之前，你已经赢得了许多场战役的伟大胜利。

遗传进化学家舍菲尔德说过：“在整个世界史中，没有任何别的人会和你一模一样，在将来到未来的全部无限的时间中，也绝不会有像你一样的另一个人。”

所以，我们可以自豪地说：

“我来了!”

“我是与众不同的人!”

“我是一个成功的人!”孩子们像一个个天使来到人间，给父母带来了从未有过的喜悦，这便是成功的喜悦。可是，好景不长，许多喜悦变成了从未有过的烦恼。

北京的一位母亲曲兰，曾经历过这样难以言说的烦恼。她的儿子中考成绩平平，只能进入一所中专就读。可是，母子俩很快又陷入失望中，因为计算机技术发展日新月异，而学校的教材早已过时，学这些陈旧的知识岂不是浪费青春年华?虽然，教育改革了，中专生也可以考大学，但为了一张文凭，是否值得付出一生中最珍贵的时光呢?

常识告诉曲兰，人应当做自己最喜欢的事情，走最适合自己发展的道路。

细想下来，儿子最喜欢的是计算机和英语，因为四年的上网经历，使他在与外国网友的交流中，已经娴熟地掌握了这两门技能。于是，在儿子的请求之下，她做了一个大胆的决定：退学!回家自学!寻找适合自己发展的道路!

曲兰忐忑不安地说：“儿子，妈妈也不知道退学这条路是对还是错，也许这是一条捷径，也许会因此让你一生备受折磨。从现在开始，你就要自己给自己当教授，安排自己的学习了。”

不料，16岁的儿子却如释重负，像一只出笼的雄鹰，自信地抖动着翅膀。他一边给某报纸的网络版当管理员，一边准备考MCDBA(微软认证数据库管理员)。

曲兰得悉后大吃一惊。当时，敢去报名参加这项考试的大部分是研究生，而绝大多数中学生恐怕还不知道MCDBA是什么东西。中专退学的儿子是否不自量力呢?

谁知，一年后，当同龄人忙于高考时，曲兰的儿子真的通过了MCDBA(微软认证数据库管理员)的全部考试。不久，他又通过了MCSD(微软解决方案认证专家)的考试。

这两项考试是当时微软认证考试中难度的两项国际性考试项目。由于对英语和计算机水平要求较高，因此18岁以下的中国青少年中几乎没有人参加这两项考试;即使在中国的IT(互联网技术)界，参加这两项考试并全部通过者也是凤毛麟角。在那一年，亚洲地区20岁以下的青少年中，仅有两人通过考试，而曲兰之子便是其中之一(另一位为19岁的印度青年)。

后来，曲兰之子被调往一家香港公司担任数据库主管。由于做着自己喜欢的事情，他每天都过着快乐的日子，而他的同龄人大多还在为文凭苦读。

曲兰感慨万千地说：“儿子的经历使我次对今天的教育模式产生疑问——是不是每个孩子都得上大学，或者一定要经过16年甚至20年的教育才能成才?”

我想，人类教育史上最重要的也是最简单的经验早已回答了曲兰的疑问——教育的有效方法就是体验成功!

爱迪国际学校老师建议家长朋友，多看看孙老师的文章，受益匪浅。

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