关于大连枫叶国际学校小学部
大连枫叶国际学校小学部是枫叶教育体系中最早成立的校区之一，自1995年创办以来，始终以"中西教育优化结合"为办学理念。学校坐落于大连金石滩国家旅游度假区内，这里依山傍海、环境清幽，既具备优质的自然生态，又拥有完善的教育配套设施，为学生提供了安全舒适的成长环境。作为国际化教育的探索者，学校不仅保留了传统学科教育的扎实基础，更将国际教育理念深度融入日常教学，致力于培养兼具中国底蕴与全球视野的复合型人才。
2024年招生对象说明
学校面向全国及全球招收适龄学生，具体覆盖以下几类群体：
- 小学预科班：主要招收年满5-6周岁（以入学当年9月1日为计算节点）的学前适龄儿童，帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡衔接。
- 一年级新生：招收年满6-7周岁的适龄入学儿童，为基础教育阶段奠定坚实起点。
- 二至六年级插班生：接受各年级转学需求的学生，特别说明"五四制"小学毕业生可申请相应年级插班。
- 汉语教学中心：针对全球不同汉语水平的外籍学生开设，从零基础到HSK3级以上均有对应课程体系。
三大核心课程体系详解
1. 国家课程：夯实基础与拓展提升并重
学校严格采用国家统编教材开展教学，确保知识体系与公立学校无缝对接。在此基础上，各学科均进行了深度与广度的拓展：语文课程增设经典诵读、创意写作模块，数学课程融入思维训练与生活应用题型，科学课程增加实验探究环节。以四年级数学为例，除掌握教材中的四则运算外，学生会通过"超市购物"等实践项目，学习预算规划与数据统计，真正实现"学用结合"。
2. 集团特色英语课程：双师教学培养双语思维
枫叶小学英语课程整合了《国家英语新课程标准》《中国英语能力等级量表》《欧洲通用语言框架标准》及《加拿大英语语言标准》四大体系，自主研发《枫叶少儿英语》《枫叶国际少儿英语教材》，形成1-6级阶梯式课程。教学采用中外教师联合授课模式——中方教师负责语法解析与词汇积累，外教通过情景对话、文化主题活动强化语言应用。每周10节英语课的高强度输入，配合校园英语角、国际文化节等实践场景，帮助学生逐步形成"双语双思维"能力。
3. 特长课程：五十余种选择成就个性发展
学校将兴趣培养纳入正式课程体系，开设涵盖艺术、体育、科技、人文四大类的五十余种特长课程。具体包括编程启蒙、少儿钢琴、国际象棋、芭蕾基础、书法篆刻、航模制作等。学生可根据兴趣选择2-3门课程，每周固定2-3课时系统学习。例如，选择"少儿编程"的学生，低年级从图形化编程入门，高年级逐步接触Python基础；选择"书法篆刻"的学生，会系统学习楷书技法与印章雕刻，在传统文化中滋养审美能力。
入学申请全流程指南
为确保申请顺利，家长需按以下步骤操作：
- 填写入学申请表：需由父母或监护人陪同填写，确保学生信息（姓名、出生日期、户籍等）与证件一致，联系方式需保持畅通。
- 准备并提交材料：需提供申请人有效护照/身份证（外籍学生需签证）、父母身份证明、出生证明、近期成绩单（插班生必备）、体检记录（外籍学生需指定医院出具）、入学考试材料（如需）及2张1寸证件照。
- 参加测试/面试：根据年级不同，评估形式有所区别——三年级以下以面试为主，重点观察沟通能力与学习兴趣；三年级及以上需参加笔试（4-6年级考语文、数学两科，每科50分制）。
- 完成录取确认：通过评估的学生将收到录取通知书，需在规定时间内缴纳学费完成学位确认。
录取标准与评估细则
学校从年龄、学术、语言三方面综合评估学生：
1. 年龄要求
小学预科班：5-6周岁（入学当年9月1日前满5周岁）；一年级：6-7周岁；二至六年级插班生需符合对应年级的适龄要求（如二年级学生需年满7-8周岁）。
2. 学术评估
中国学生：1-3年级免笔试，通过面试评估表达能力、学习习惯；4-6年级需参加语文（阅读理解+写作）、数学（计算+应用题）笔试，每科满分50分，总分70分以上（含）录取。国际学生：主要通过面试观察学习潜力与适应能力。
3. 语言能力
所有新生入学后需参加英语摸底测试，根据成绩动态调整教学进度。外籍学生汉语水平为零基础者，录入汉语教学中心从头学习；具备基础者通过测试后，分入对应级别的汉语班；HSK3级以上学生可直接进入自然年级学习。
选择枫叶小学的三大理由
为何众多家庭选择大连枫叶国际学校小学部？核心在于三大独特优势：
- 教育理念前瞻：28年国际化办学经验，形成成熟的"中西融合"教育模式，既保留中国基础教育的扎实性，又融入国际教育的创新性。
- 课程体系完善：国家课程打基础、集团课程强外语、特长课程展个性，构建"三位一体"的成长矩阵，满足不同学生的发展需求。
- 成长环境优质：金石滩校区生态环境优越，小班制教学（每班不超过25人）确保教师关注到每个孩子，中外教师比例1:1的配置，营造沉浸式双语环境。
