美国重视精英教育，哈佛就是精英的著名输出地，他们认为能够主宰世界的人不是靠武力而是靠智商、能力，这样的人首先是能够独立思考的人。下面，成都七中国际部就来和大家分享一下：

所以，哈佛校训是“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要与真理为友”，就是要让哈佛学子知道，只有拥有强大的思维能力才是哈佛人最高的特质，这是哈佛人之所以成为哈佛人的依据。

教育的目的不仅仅是培养一个良好的公民，还要在此之上培养成“完整的人”。这样的教育不是通过反复训练就能培养成的，而是培养学生的鉴别能力，要从不同的角度批判性地思考问题，有独立完整的人格，才能成为一个更合格的人。

在一个高度信息化的社会里，媒体广告、报刊杂志、网络图书等信息对人们的大脑日夜不停地进行着狂轰滥炸，衣食住行、消费娱乐都有了固定的模式。商业媒体、舆论专家打造的消费模式、知识模式逐渐左右了人们的思维能力，现有的道德和价值观念等都使人的思考能力随之降低。

然而，在信息化社会中，信息本身并不意味着有效性或准确性，现有的价值观念、道德伦理标准也不一定都是真理。所以，在今天我们更应该具备批判性思考的能力。

爱因斯坦曾说过“应该把独立思考和综合判断的能力放在首位，而非获得特定知识的能力”。批判性思考是一种独特的认知技能，是一种反思的能力。进行批判性思考的人，不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度懂得发现和分析问题。他们更能作出理性的判断及选择，并得出经得住考验的结论。

独立思考要从思考者对于事物的认识开始，就是独立自主的不带有别人意见的去观察事物，分析事物，发现问题，分析问题和解决问题的能力。

那么如何才能提高一个人独立思考的能力呢?哈佛大学研究思维的教授为大家提供了以下5个方法，供家长和同学们参考。

隔离习惯性思想的来源

在用电脑查找或者是去图书馆找答案前，先自己独立思考。你尽管不能与世隔绝，但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量。独立思考者不一定是异类，但是他们不因循守旧，他们尝试以一种新的标准来看世界，而不是仅仅从书本或者电脑屏幕前获取一切。

将自己置于现有观点矛盾的主张中

不要总是以一个新一点的习惯性思维去替换掉旧的，要持有自己的想法，你可以主动寻找与自己的观点不一致的主张。这一点可以这样看，它不是让你接受一个装思想的新火车，而是让你摒弃习惯性思考的铁路。

以旁观者的眼光看问题

把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由：从另一个角度看问题。观察这个世界将带给你一种思考自我的沉静。这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会。

随机化你的生活圈

不要总去相同的场所，吃相同的食物，与相同的人聊天。要尝试着去改变，你可以积极地追寻新的经历，去不同的地方。虽然那样简单的习惯可以带来安全感。但如果你想独立思考，你需要跳出你所习惯的圈子。

练习质疑

你可以尝试养成本能地质疑习惯性观点的习惯，但不要成为犬儒主义者。不要认为那些“真理”是不证自明的，只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后，再勇敢的作出判断。

小编有话说：同学们应该让独立思考成为自己的一种习惯，这样你就会成为一个理性的人，成为一个有自己思想和获得真知的人，成为一个幸福的人，独立思考可以给你带来真正的力量。

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